澎湃激情打造高效课堂。3月27日上午，在赭山校区教学楼1302教室，师生齐聚一堂，共同观摩了由化材学院程瑶琴老师主讲的《教育观察》校级教学公开课。校纪委书记程度、校督导团、学院领导和部分中青年教师参加了本次观摩活动。
本次授课内容是“教育观察”，是《化学教育科学研究方法》课程中重要组成部分。程瑶琴老师强调，教育观察是有研究目的和计划的、在自然状态下对教育现象进行系统考察的研究方法，结合师范生已有专业知识，引出日常教学研究中的听评课关注的内容和聚焦点；接着从“课堂观察值得探讨的问题”、“课堂观察的内涵界定”、“课堂观察的内容”、“课堂观察的记录”以及“观察工具开发”等方面展开教学，有的放矢、深入浅出的讲解了教育观察的涵义和实施方法；结合案例文献，引经据典，带领师范生走进教育科研的世界。程瑶琴指出教育观察的目的是为了发现教学中的问题从而达到提升教学效果的目的，她强调基于课堂观察层次的分析必须建立在专业和客观的基础上。课上程老师向学生推荐阅读《课堂观察走向专业的听评课》等书籍，并着重介绍了LICC观察模式，以及课堂观察定性、定量记录的方法体系，展示课堂观察的科学性、有效性以及可测量性。随后，程老师指出教育观察要点多维度广，它是科学研究方法，却不是一层不变的，因为教育是科学，也是艺术，将课堂引入高潮。程瑶琴老师向全体师范生建议，在本科学习期间要运用课堂观察的意义，多接受批评建议，作为新手教师多把握听评课机会，提升自身教学能力，全体学生表示受益良多。
在师生共同观摩完程瑶琴的公开课之后均给予了高度的评价，认为程瑶琴老师在授课过程中激情澎湃，有亲和力和感染力，用自身教学为师范生展现了教育的艺术性，通过对理论知识与实际教育科研的完美结合，在传授师范生专业知识的同时，给同学们在日后走上工作岗位提供了借鉴和指引。为全体师生带来了一堂有启发的精彩的公开课。
