2020年12月2日上午8:00安徽师范大学化材学院邀请了安徽省教育科学研究院原化学教研员，特级教师夏建华作题为《素养导向的高中化学深度学习教学设计与实施》的专题报告，这是2020年“中学化学名师讲坛”系列活动的第九讲，报告会在行知楼三号楼2010303举行。2018级化学专业师范生、2017级化学师范专业部分同学及部分化学教学论专业教师参加了此次报告。
夏建华老师以化学学科核心素养分析引入，将五大核心素养分为化学观念、科学思维、科学探究和科学态度进行介绍，提出基于核心素养的深度学习。重点介绍了深度学习以及其六大核心技能，强调指向素养的学习必须是深度的学习，深度学习需要教师进行引领，使学生围绕着具有挑战性的主题全身心积极参与。在实际教学中必须创设化学情境，基于情境提出和解决问题，最终使学生获得知识的同时建立核心素养。随后，夏建华老师展示了具体实验案例，让同学们通过实际案例感受深度学习的教学设计。在过程中，夏建华老师和同学们热烈交流、讨论，引导着同学们思考、解决问题。
夏建华，中国教育学会化学教学专业委员会副理事长，安徽省教育科学研究院原化学教研员，特级教师，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部课程中心高中化学深度学习项目组核心专家，高中化学课程标准审议专家，人教社高中化学必修1和选择性必修3教师教学用书主编。《化学教学》和《化学教与学》杂志编委。2014年获得首届国家教学成果二等奖，多年主持安徽高考化学命题工作、参加教育部考试中心的高考试题评价工作。
